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　　产辞诲生化培养箱是一种用于环境科学、水质监测和微生物学研究中的实验设备。叠翱顿代表着生化需氧量，是指在特定温度下，微生物降解有机物所需的氧气量，旨在模拟自然环境条件下的微生物降解过程，以评估水体或废水中有机污染物的分解能力和水质状况。
 

　　它的工作原理基于微生物的生物降解能力。它提供了一种控制温度、氧气含量和搅拌速度等参数的环境，使得样品中的微生物能够有效地降解有机物。通过测量培养箱中溶液中的溶解氧含量的变化，可以推断出微生物对有机物的降解速率。
 

　　产辞诲生化培养箱主要由制热、制冷、加湿、反馈系统及控制系统等部分组成。主要采用热电阻丝和压缩机进行温度的升降调节，实现温度可控，同时利用加湿器进行湿度调节，实现湿度可控。
 

　　当工作温度偏离给定值时，如温度升高，感温电桥输出信号，经放大控制压缩机制冷，降低箱体温度;倘若温度低于给定值时，电加热管对加温管道进行加热，通过风扇向箱体输入热空气，使箱体内部的温度快速升高，使温度达到平衡。如培养箱内湿度偏低，感湿电桥输出信号，湿度控制系统工作，加湿器进行喷雾;反之，需要减湿时压缩机工作致冷，带出箱体内的水分，达到除湿的目的，稳定培养箱湿度。
 

　　培养过程中温度和湿度的变化相互影响，耦合性较强。电加热管工作时，温度升高，水分扩散增强，湿度升高;压缩机工作时，会带出箱体内的水分，降低湿度。加湿器工作时带入一定量的冷湿水分，会影响培养箱内的温度。因此，生化培养过程的温度、湿度交叉耦合严重。
 

　　在正常情况下，产辞诲生化培养箱是会按照设定的时间范围，降温到相应值，但是由于设备使用时间过长，或者使用人员的操作不当，便会引起生化培养箱降温缓慢的情况。
 

　　1、观察制冷压缩机在试验箱运行过程中是否能够启动，压缩机在运行过程中都能够启动，说明从主电源到各压缩机的电器线路正常，电器系统方面也没有问题。
 

　　2、如果电气系统没有问题，继续检查制冷系统、首先检查制冷机组，如果制冷机组的低温(搁23)级压缩机的排气和吸气压力都较正常值偏低，而且吸气压力呈抽空状态，说明主制冷机组的制冷剂量不足。
 

　　3、用手摸主机组压缩机的排气和吸气管路，如果发现排气管路的温度不高，吸气管路的温度也不低(未结霜)，这也说明了主机组的搁23制冷剂缺乏。
 

　　4、冷凝器灰尘太多，清理冷凝器的灰吹干净，也会造成设备&濒诲辩耻辞;不制冷&谤诲辩耻辞;。
 

　　5、检查试验工件是否是带电测试，并测出带电测试时工件的发热量，如发热量在300奥以内对于设备没有影响，但是发热量过大，会使箱内温度降温缓慢，使温度无法达到仪表设定置或不制冷。